弟子詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題，當(dāng)導(dǎo)師的自然要想方設(shè)法回答。

        哪怕翠麗斯和露漣蔓分別擁有六級(jí)和四級(jí)的生命層次，她們間的師徒關(guān)系也是這么純粹。

        翠麗斯頭疼的地方，不是露漣蔓問(wèn)的問(wèn)題她解答不了。

        而是她解答之后，露漣蔓聽(tīng)不懂……

        涉及底層次的碧火魔法知識(shí)奧秘，當(dāng)然不算什么。

        但翠麗斯作為六級(jí)魔法師，她又豈可能只談一些淺薄的元素知識(shí)。

        如果說(shuō)三級(jí)魔法師的蛻變重心是能量質(zhì)變，那么四級(jí)以上魔法師的重心點(diǎn)，則是從單純的能量元素運(yùn)用，轉(zhuǎn)移到了更加深刻晦澀的法則一途使用上。

        翠麗斯張口談吐的碧火奧秘，動(dòng)不動(dòng)就涉及到了法則層面。

        法則之力，露漣蔓當(dāng)然是懂得，她在植物系和生命系法則領(lǐng)域，都有不俗建樹(shù)。

        但碧火法則……

        現(xiàn)在的這個(gè)情況是，翠麗斯不好教，因?yàn)樗v的碧火法則，露漣蔓聽(tīng)的太吃力。

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