「...最後，林澤宇，九十八分?！?br>
        九十八分。

        知星手中的自動(dòng)筆「啪嗒」一聲掉在了桌上。她甚至不用回頭，就能想像出林澤宇那副得了便宜還賣(mài)乖的表情。更要命的是，教室里瞬間傳來(lái)幾聲低低的驚嘆，隨即，好幾道帶著探究、甚至有點(diǎn)同情的目光，齊刷刷地投向了她這個(gè)「滿分優(yōu)等生」。

        她努力了整整一晚，他五分鐘隨便亂寫(xiě)，卻只b她少兩分！

        這根本不是天賦的問(wèn)題，這是一種對(duì)她努力的嘲諷！這個(gè)人沒(méi)有任何自律可言，上課吵鬧、下課搗蛋，但他卻輕輕松松就能取得讓大多數(shù)同學(xué)望塵莫及的成績(jī)。這種不公平，讓知星感到b被他踢椅子還要窩火。

        她心想：憑什麼？憑什麼他可以這麼不費(fèi)力？他的存在，簡(jiǎn)直就是在挑戰(zhàn)她信奉了十幾年的「努力決定一切」的真理。

        更讓知星感到厭煩的是，他雖然是個(gè)麻煩制造者，卻莫名其妙地受歡迎。他對(duì)人的調(diào)侃總是拿捏在「玩笑」的邊緣，那副自信的樣子，讓周?chē)娜撕苋菀妆凰盒?。下課時(shí)，他身邊總是圍繞著幾個(gè)男生，甚至連一些nV生也會(huì)偷偷關(guān)注他。這讓知星徹底無(wú)法理解難道這個(gè)世界上，不自律、不認(rèn)真、只會(huì)靠一張嘴巴和臉蛋的人，才是贏家嗎？

        壓垮知星忍耐底線的最後一根稻草，發(fā)生在美術(shù)課後。她花了一整個(gè)晚上，用細(xì)膩的筆觸畫(huà)了一幅水彩風(fēng)景畫(huà)。她小心翼翼地把畫(huà)放在桌上等顏料乾，準(zhǔn)備交上去拿高分。

        一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起了畫(huà)紙。畫(huà)紙像一片葉子，輕飄飄地落在了走道上。

        知星趕緊彎腰去抓，林澤宇卻先一步將畫(huà)紙撿了起來(lái)。。他低頭看了一眼，嘴角g起一抹熟悉的、欠揍的笑意，隨後他并未狂笑，而是用一種夸張、帶著表演X質(zhì)的音調(diào)說(shuō)：「喔——我的天啊，這...這是什麼派？」

        圍在他身邊的幾個(gè)同學(xué)也探頭過(guò)來(lái)看，發(fā)出幾聲低笑。

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