看來他求證了嘛，但仍是要逗我。

        「要是學校少一半像你這種大嘴巴的人，我想就不會有人認識我了?！刮以囍€撃，但他聽了只是呆上一秒鐘，又繼續(xù)嬉皮笑臉。

        「的確啊，那你就沒人記得了，高中生活又有什麼意義？」

        是說者無心，聽者有意嗎？他講話真的莫名讓人火大。

        「你……」不過無法再和他多說了，老師已把燈關了，開始在投影機前授課，我只好壓下心中不滿，不跟這個吊兒郎當?shù)娜擞嬢^。

        說真的，誰想讓全校的人認識自己？不是每個人都能承受閑言閑語，我也沒什麼值得光彩的特徵，所以我才不是風云人物嘛?？赡芤惨驗檫@樣，我的說話才影響不了其他人吧。

        課堂上了大半時間，我聽聽寫寫，摘下不少筆記。那個阿樂沒再找我說話，反而不時轉頭向小美問東問西，有次老師忍不住叫他別再SaO擾其他同學，但看來他的臉皮太厚，還問小美拿電話。

        「不可以?！剐∶拦麛嗟木芙^他，他才乖乖轉身上課。

        我低頭忍不住笑了。我翻開下一頁的書本，運動會的報名表夾在書里，我盯著那張表，已經(jīng)在跳遠那一欄打了個g。其余的項目包括短跑、中長跑、4x100公尺接力、跨欄、跳高和鐵餅……我深思著哪一項b較適合時，裙袋里的電話傳來震動。我悄悄拿出來，在cH0U屜里查看誰給我發(fā)訊息。

        這人的名稱只有一行數(shù)字，是誰？我點進去看。

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