23第二封信

        有一個(gè)壞消息，不知人情世故的袁老師宣布圣誕假期的其中兩天，需要回來上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的名單，里面該Si的包括我。

        「為什麼有我？我已經(jīng)拿了合格的成績！」我向他質(zhì)問。

        袁老師一臉理所當(dāng)然的回應(yīng)：「你覺得67分就夠了？考大學(xué)的話這一丁點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)是不行的，馬同學(xué)?！?br>
        雖然他說得有道理，但是圣誕假期回學(xué)校補(bǔ)習(xí)這件事實(shí)在太荒謬了！

        我還想張口反駁之際，袁老師就嚴(yán)厲地訓(xùn)我：「馬上楠同學(xué)，都快高三了，給我抓緊一點(diǎn)。」

        如是者，這個(gè)圣誕假期不止要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，還要幫忙準(zhǔn)備學(xué)校畫展的事，讓我忙得焦頭爛額的。

        這天是假期的第三天，我和藝術(shù)科的同學(xué)們在學(xué)校禮堂趕工，因?yàn)槊魈炀驼介_幕了，還剩C區(qū)的畫未懸掛上去。我和映琪分工把畫作和作品標(biāo)簽的紙條裝上去，她踩著三層高的摺疊梯子，試著把綠sE的油畫置中，我就在下面用眼睛幫忙測量。

        「再移過左邊一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好?！刮姨Ц哳^指導(dǎo)她。

        「這樣嗎？」

        「對了?！刮肄D(zhuǎn)頭把下一幅風(fēng)景畫拿過去，但映琪沒接，反而手指頂住太yAnx，懊惱一會兒後跟我說：「慢著，作品標(biāo)簽還未行，我忘了這幅畫是哪個(gè)名稱?？梢詭臀夷秒娫掃^來查一下嗎？」

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