褚冬晴高二就沒(méi)有繼續(xù)參加圖書(shū)館志工了，她說(shuō)她家人希望她以課業(yè)為重。

        總覺(jué)得有點(diǎn)可惜呢，原本還以為可以有機(jī)會(huì)，一起從圖書(shū)館走回教室。

        不過(guò)，我跟她的交換作業(yè)簿仍再繼續(xù)。她會(huì)在放學(xué)後，或是午休就把作業(yè)簿拿來(lái)給我，我通常都用早上到校時(shí)，放到她的cH0U屜。

        讓我開(kāi)心和驚喜的是，我原本擔(dān)心的詞窮問(wèn)題根本就不存在，褚冬晴很會(huì)聊天，她除了回答我問(wèn)題外，也會(huì)分享她的事情，或繼續(xù)問(wèn)問(wèn)題。

        原本以為一頁(yè)可以用一個(gè)禮拜或更久，卻b我預(yù)期更快就寫(xiě)完了。

        作業(yè)簿用得b我想像中的快，總覺(jué)得很有成就感，心里某處也被填滿了。

        下雨天過(guò)後，校園又出現(xiàn)了不少蝸牛。

        我像往常一樣，小心用樹(shù)枝將他們撈到花圃旁邊。

        「早安。」

        聽(tīng)聞聲音，我高興地回過(guò)頭，褚冬晴掛著笑容站在我後面。

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