T育課。

        那對(duì)我來說是一堂非常非常麻煩的課。

        我盯著偌大的C場(chǎng)發(fā)呆。要跑這C場(chǎng)8圈？

        同桌不敢置信的看著T育老師，他什麼話都沒說，但他的臉上已經(jīng)寫了千言萬(wàn)語(yǔ)。

        T育老師用一個(gè)充滿朝氣的笑容，回應(yīng)了同桌。那個(gè)笑容實(shí)在是讓人很想扁他。但我也打不過他，所以還是想想就好。

        「阿阿阿阿！?。?！」

        這位在我旁邊跑到滿身大汗，還在一邊鬼叫的人，是我的同桌。

        「等我、我長(zhǎng)大、賺錢......了！一定要、要告他們......nVe待兒童?。?！」

        照理來說，我應(yīng)該要吐嘈他，或是勸他往好的方面想。

        但不！

        今天的我會(huì)無(wú)條件的支持他這麼做！

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