今夜不會(huì)再有難舍的舊夢(mèng)

        曾經(jīng)與你有的夢(mèng)今後要向誰(shuí)訴說(shuō)

        留下你的祝福寒夜溫暖我

        不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑

        我認(rèn)為蘇芮和姜育恒各有特sE，姜育恒只是稍優(yōu)。這些部分，姜育恒的配樂(lè)也是弦樂(lè)，但總T保持低調(diào)、輕聲、若有若無(wú)的狀態(tài)，完全配合、襯托姜育恒的聲音，姜育恒無(wú)須因?yàn)橐獕鹤∨錁?lè)而提高聲量，是一種傾訴衷腸的姿態(tài)。蘇芮正相反，為了壓著那近乎行軍鼓點(diǎn)的配樂(lè)，顯得高音嘹亮。當(dāng)然，對(duì)蘇芮而言，這是輕而易舉的事，但是，全曲就始終在高昂斗志中進(jìn)行。這導(dǎo)致有些字詞，b如「溫暖、傷痛、迷惑」，姜育恒明顯好聽(tīng)一些，蘇芮的高亢音sE，不夠溫暖、傷痛和迷惑?？俆而言，蘇芮唱出一種果斷、利索，姜育恒更為纏綿悱惻。也許蘇芮和姜育恒對(duì)這首歌詮釋的出發(fā)點(diǎn)就不一樣，姜育恒想起的是自己30多年來(lái)的坎坎坷坷，類似阿炳的《二泉映月》，唱出壓抑已久的心酸。而蘇芮早已名滿天下，在港臺(tái)歌壇，有君臨天下之感，雖然也曾經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，但都是好久前的事，更多的把這首歌唱成成功者的勵(lì)志曲。

        這首歌最重要的兩句是

        曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn)

        才知道平平淡淡從從容容才是真

        這是副歌中前面兩句，姜育恒和蘇芮最大差別也就是這兩句，尤其兩句的結(jié)尾兩個(gè)字「問(wèn)」和「真」，蘇芮再次唱出了果決，姜育恒更充分展現(xiàn)了「反反覆覆、平平淡淡」的感覺(jué)，在「問(wèn)」和「真」上面加入了略微的顫音。我覺(jué)得是恰到好處，顫音太重，演唱太做作，感覺(jué)假，適當(dāng)?shù)念澮魟t令人感覺(jué)到一種情不自禁的真情流露。顫音有點(diǎn)類似樂(lè)曲演奏中的r0u弦，如果這段旋律很美，聽(tīng)者有種心靈深處被輕r0u按撫的感覺(jué)。顫音還自然地延長(zhǎng)了歌聲，給聽(tīng)者充分的享受時(shí)間。此處，顫音放在「問(wèn)」上，極其貼合前面的「幽幽暗暗反反覆覆」，恰似私密內(nèi)心中顫巍巍的忐忑。顫音放在「真」上，則顯得更真誠(chéng)，更T現(xiàn)出這段如人生箴言般的話是歌者歷經(jīng)滄桑後的寶貴心得，值得每個(gè)聽(tīng)者認(rèn)真T會(huì)。顫音還是一種示弱，激起聽(tīng)者的顧憐Ai惜之心。所以，這一段演唱，姜育恒給人的感覺(jué)，是在捫心自問(wèn)，以自己的苦難撫慰聽(tīng)者，而蘇芮的感覺(jué)，有點(diǎn)像是追問(wèn)他人，告誡他人，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)咄咄b人的說(shuō)教。

        稍作總結(jié)，姜育恒的演唱主要在三個(gè)地方勝出。一是幾個(gè)「再回首」，二是配樂(lè)，三是副歌的前兩句。姜育恒的配樂(lè)人是臺(tái)灣著名的配樂(lè)大師陳志遠(yuǎn)，蘇芮的配樂(lè)人不清楚。據(jù)姜育恒自己講，最初的編曲并不成功，他們?cè)诰幥舷铝撕艽蠊Ψ?，最後才達(dá)到滿意的效果。我覺(jué)得，蘇芮給這首歌確立了音準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，姜育恒基本完全遵守，後來(lái)有不少翻唱者有些改動(dòng)，凡改動(dòng)處都不如蘇芮原作。姜育恒不同的是，改變了聲線和語(yǔ)氣。這其實(shí)是一種賭博，恰好大多數(shù)聽(tīng)者喜歡姜育恒的這種選擇。最後講一點(diǎn)，也許是題外話。姜育恒的個(gè)人身世對(duì)聽(tīng)者理解和接受他的這種唱法也有幫助，很多藝術(shù)作品都有這樣的特點(diǎn)，b如，李白，他遍游名山大川，喜歡狂飲不羈，會(huì)增加他詩(shī)歌表達(dá)中的真實(shí)X和感染力。反過(guò)來(lái)，大家欣賞喜Ai他的詩(shī)歌，會(huì)更認(rèn)同他的行為。再反過(guò)來(lái)，進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)他詩(shī)歌的理解和喜Ai，因此，李白的詩(shī)歌和他的行為就形成一個(gè)良X互促的循環(huán)。姜育恒也如此，他的《再回首》和他的經(jīng)歷形成了良X互促，隨著歲月流逝，歌和人的魅力都會(huì)增強(qiáng)。我寫這樣的賞析文章，其實(shí)也是一種互促，聽(tīng)歌的感動(dòng)讓我提筆寫作，寫作反過(guò)來(lái)幫助我更好地聽(tīng)歌，從歌曲中獲得更大的收獲，再反饋到寫作中。

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