“他們說的那個男生和李東拾玩得很好?！?br>
        李東拾被家里人要求學(xué)理，但他也是學(xué)?；@球部的，放了學(xué)閑暇之余經(jīng)常會和他們一起排練、吃飯。

        南潯高中不大，三十多個班級，有些消息傳遞很快。

        林薇在朋友圈里看過好多次他們的合影，也曾在下課時間的各地聽過關(guān)于藝術(shù)班的八卦，印象中，除了討論他們今天去吃了什么，昨天在哪里玩的，都有誰參與的話題以外，好像沒什么其他的。

        藝術(shù)部和理科班的教學(xué)樓隔開很遠，林薇的運動軌跡正常，平時八竿子都打不著的關(guān)系，很難見到一面。林薇搖頭接著說：“但我對他們不了解?！?br>
        東西是別人給的，完整的未拆口的飲料。

        林薇遲疑地問：“你又要丟掉了嗎？”

        丟什么，正好請你喝。喬希在笑。

        上課的預(yù)備鈴聲快要響起，喬希把飲料分給林薇，兩人省去經(jīng)過熱太陽的路折返回教室。長長的走廊上全站著同學(xué)，喬希前腳剛要進門，又被從不遠處穿梭來的李東拾叫住。

        喬希停住腳步，愣惑地看過去。

        走廊上的同學(xué)都成群結(jié)隊站在一起，李東拾滿頭大汗從人群中穿過來，白色塑料袋里裝著冰鎮(zhèn)的純凈水，他急急地送過來。

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