新學(xué)期開(kāi)學(xué)，林澤遠(yuǎn)和霍平野、陳如松還是在一個(gè)班，楊鵬卻因?yàn)樯龑W(xué)考試的成績(jī)差一點(diǎn)，分在另一個(gè)班。

        好在他也走運(yùn)，和陳如松分在了一個(gè)宿舍，能有個(gè)伴。

        有母親和二哥陪著，又有霍平野幾個(gè)小伙伴在，林澤遠(yuǎn)很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。

        他還是和霍平野同桌，每天和他一起騎自行車上下學(xué)，晚上一起寫作業(yè)，偶爾喊上住校的楊鵬和陳如松一起回他家吃飯。

        唯一不適的就是初中增加了幾門課程，歷史、政治這些都還好，最讓他頭疼的是外語(yǔ)。

        感覺(jué)自己剛把“aoe”學(xué)會(huì)沒(méi)幾年，卻突然發(fā)現(xiàn)它們又變成了“abc”。

        如果只是學(xué)新知識(shí)也就罷了，他擁有幾乎“過(guò)目不忘”的能力，背單詞和記語(yǔ)法都沒(méi)問(wèn)題。

        讓他疑惑的是那些單詞的讀音，在他們外語(yǔ)老師口中竟然一天一個(gè)樣。

        有時(shí)課堂聽(tīng)寫，他壓根聽(tīng)不出老師說(shuō)的是哪個(gè)單詞。只能憑借記憶力，在這幾天學(xué)過(guò)的單詞里找到聽(tīng)起來(lái)最像的寫下來(lái)。

        直到某一天，霍平野看見(jiàn)他在外語(yǔ)課本上標(biāo)注了和單詞同音的漢字，有的單詞上還標(biāo)注了不止一個(gè)注音字，頓時(shí)哭笑不得。

        “不是這樣的?！彼麚屵^(guò)林澤遠(yuǎn)的外語(yǔ)課本，用橡皮將那些漢字擦掉，“我們這個(gè)外語(yǔ)老師也是半路出家，發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，你跟著他的發(fā)音標(biāo)注，對(duì)的也會(huì)變錯(cuò)的?！?br>
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