“觸球一次！”

        排球在場地間飛躍，不斷被接起，托出，扣下。比分咬得很緊，在兩方拉扯中一路升到23：24，朝倉的局點。

        現(xiàn)在這個輪次，杜中學(xué)前排負(fù)責(zé)進(jìn)攻的有兩人。神原涼野望著下方的球場，靜靜地觀察思考。

        再丟一分，比賽就結(jié)束了。這種時候，作為二傳的赤葦學(xué)長會怎么做？是靠速度從中間突破，還是用前排進(jìn)攻吸引攔網(wǎng)，將球傳給后排？

        沒有絕對保險的選項。

        不過……

        球場上每一處情況無比清晰地顯現(xiàn)在神原涼野的眼里，猶如一束聚光燈投照在地板上，他捕捉到朝倉后排防守的空擋。

        如果這一球讓自己來打，他倒是覺得現(xiàn)在是使用二次進(jìn)攻的好時機。

        正當(dāng)神原涼野這樣想的時候，場上，赤葦京治以傳球的姿勢側(cè)對球網(wǎng)微微跳起，一瞬之間，左手升高，手腕下壓，吊球到對面三號位的三米線區(qū)域。

        朝倉的隊員補救失敗，排球落在地板上回彈一下，滾動一段距離后停住。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀