他皺起眉，淡淡的回應(yīng)：「這不一樣。」

        我還想說「哪里不一樣」，他卻擋住了，率先開口讓我把數(shù)學(xué)書拿出來，趕緊開始。我把課本和工作紙通通放到桌上，還準(zhǔn)備好幾枝筆，等著他指揮。

        然而，我倆呆上幾秒鐘，兩眼看著對方，一下子被他漆黑的瞳孔看得不太自在，差點兒就要退縮之際，他開口問：「哪里不會？」

        我咽下唾Ye，其實連自己哪里不會做都不太清楚，甚至乎測驗范圍是哪里也不知道，我只好cH0U起上次輔導(dǎo)課的課堂工作紙出來，隨便指向最後一題，這通常都是最難的一道題。

        他隨手拿起我的筆，一邊題目，一邊用筆尖輕輕劃過紙面，繼而寫出第一行公式。他的手指纖長，筆跡b一般男生來得整齊而有力。他寫了兩行便停住，開始講解，然後說：「明白了吧？下面你試著寫寫看?！?br>
        我握著筆，沉思片刻，還是寫不出個字。他見我遲遲不動，便深深的嘆息：「你的腦袋到底裝了什麼？」

        就知道他會放毒話，真的一點溫柔也沒有，內(nèi)心禁不住怪責(zé)自己居然笨得找上他來當(dāng)私人補(bǔ)習(xí)老師，不是自討苦吃麼？還要戴口罩保護(hù)自己。

        我yu開口反駁他時，他移走我的工作紙，在旁邊快速寫了一條的公式，然後把紙轉(zhuǎn)回來給我看，再重新講解一遍：「這種類型的題目都是用這種公式作答，把這些數(shù)字套用進(jìn)去，再加減一下，就會有答案?！?br>
        為了替自己爭一口氣，我默不作聲的試著解題，來來回回寫了好一會，終於得出了負(fù)6的答案。我抬頭想給他檢閱，怎料他已經(jīng)在點頭，說做對了。這十幾分鐘內(nèi)，原來他一直默不作聲的看我解題。他又拿起我的工作紙，認(rèn)真檢查我其他題目。他的手指骨節(jié)分明，穿著白sE短袖襯衫，脖子的幾顆鈕扣沒扣上，坦然露出一條銀鏈，吊墜隱藏在衣領(lǐng)里。他的右耳依舊戴著耳環(huán)，啡發(fā)明顯的打理過，全都長在適合的方向。

        難得他如此專注，讓我一不小心打量他起來。

        他把工作紙還我，有幾題都被他用藍(lán)sE原子筆圈住了，讓我再試試。這次他沒盯著我，反而在翻開我的數(shù)學(xué)課本來看，時而寫了幾行字，時而一直翻動頁面，不知在看什麼。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀