“這位夫人，”林棉掙脫林槿的懷抱，艱難地從地板上爬過(guò)去，拉住媽媽的K腳，“夫人，我求求你，請(qǐng)您放過(guò)我們好嗎？”

        除了這些，林棉還要模仿里面的跳舞橋段，通常和方晏一起。在這件事，林棉愿意和方晏搭檔，一方面是因?yàn)榉疥逃形璧富A(chǔ)，另一方面方晏是她在家中為數(shù)不多的同好，雖然她總表現(xiàn)出對(duì)情情a1A1一副看不上的樣子，但每次打開(kāi)劇集都馬上坐在一邊，美其名曰以“一種批判的態(tài)度”來(lái)看待“荼毒青少年的毒瘤”。

        這么多高級(jí)詞匯，真不知道她是從哪本小學(xué)生雜志上看到的。

        但兩個(gè)人相來(lái)意見(jiàn)不統(tǒng)一，明明是纏綿悱惻、令男nV主暗生情愫的舞蹈，在她們兩人演來(lái)，糾結(jié)的點(diǎn)卻是誰(shuí)扮楚楚可憐的nV主，誰(shuí)更專(zhuān)業(yè)，哪只腳先跨，哪只手搭誰(shuí)肩上，又時(shí)常為誰(shuí)踩了誰(shuí)的腳尖叫起來(lái)，繼而就是打起來(lái)，她撲在她的身上，她騎在她頭上?？傊?，往往是鬧劇一場(chǎng)。

        又是一個(gè)周末，林棉踱著步思考著今天找誰(shuí)來(lái)陪自己玩呢？林槿去了少年g0ng學(xué)滑輪。方晏？哼，上次她弄壞了自己的貼紙還沒(méi)賠呢。她的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)起來(lái)。

        此刻，林聿并不知道有人正虎視眈眈地窺視著他的一言一行，他正在書(shū)房里練習(xí)書(shū)法。

        林棉裝作若無(wú)其事地走進(jìn)書(shū)法，林聿并沒(méi)有抬頭。她只好隨意地晃一圈，翻翻書(shū)，碰到了筆架，用腳尖踢有規(guī)律著桌子腿。

        “你不要搗亂?！绷猪猜?tīng)到噪音，這才停下了筆。

        “我沒(méi)有搗亂?！绷置蘼冻鰺o(wú)辜的表情。

        林聿就不講話了，和她講話是能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，多糾纏沒(méi)什么好處。

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