在“琉璃樽”總部的頂層觀察室內(nèi)，光線昏暗，空氣冰冷。

        蘇悅的繼父——笪其兆正坐在主位上。他今天來到這，是為了對第一階段課程即將結(jié)束進行完整的進度審查。他指尖在平板電腦的屏幕上安靜而有節(jié)奏地滑動著，仔細地察看著從蘇悅加入“琉璃樽”項目開始，直到目前為止的所有課程反饋報告。

        房間里靜得可怕，只有他指尖劃過玻璃屏幕時，那輕微的帶著一絲涼意的“沙沙”聲。陪同在他身邊的雅姐，像一尊姿態(tài)完美的雕塑一動不動，連呼x1都幾不可聞。

        當笪其兆的指尖停留在報告中關(guān)于“懲罰”的段落，讀到林老師對蘇悅使用了教鞭進行T罰時，他滑動的動作，瞬間停頓。

        那“沙沙”聲的消失，讓房間里的沉默變得粘稠而沉重。雅姐的視線從屏幕上緩緩移到了笪其兆那只骨節(jié)分明、停在半空的手上。

        笪其兆是看到了這份報告才知道蘇悅受到了懲罰。這個認知像一把鑰匙，瞬間解開了他心中近幾日的疑惑。他立刻聯(lián)想到了蘇悅最近在家中那莫名的沉默和消瘦。她總是低著頭，食yu不振，身上那份屬于少nV明亮的氣息也消失了。原來是在這里受到了這樣的對待。

        一GU源于自己所有物被他人擅自染指的怒火，在他的x中升起。蘇悅是他的作品，只有他才有資格決定用何種方式來“雕琢”她。其他人怎么懂得他的藝術(shù)品的價值？

        “另外兩個nV孩，”他沒有抬頭，聲音冰冷地問向身邊的雅姐，“為什么也受到了懲罰？”

        他的聲音像一塊投入Si寂湖面的冰，讓空氣的溫度又降低了幾分。

        雅姐言簡意賅地匯報：“報告顯示周雯雯因?qū)μK悅出言不遜，陸雅試圖g涉教學(xué)。林老師認為她們影響了蘇悅的情緒閾值?！?br>
        她頓了頓，補充道：“具T的細節(jié)，我建議您直接觀看視頻記錄?！?br>
        笪其兆點開了那一段視頻。

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