“我看過之前教授留下的文件和筆記，有一處重點(diǎn)標(biāo)記。據(jù)說柴曳同學(xué)從開課以來，就沒上過課。我原本以為，到學(xué)期結(jié)束前，都不可能見到她的面，沒想到她不僅來了，還考了整整……六十二分。她的這個(gè)變化，是受了你的影響嗎？”

        向芙連連搖頭：“不是的。是柴曳同學(xué)自己突然想通了，所以問我有沒有什么能短時(shí)間內(nèi)通過考試的方法。我只是借了她幾分資料，剩下的靠的都是她自己努力?！?br>
        艾臻轉(zhuǎn)頭看向柴曳，想確認(rèn)向芙的說法。

        可是，柴曳卻移開了目光，顯露出了滿臉的心虛。

        艾臻正了正神色：“小曳——”

        “欸欸欸在呢在呢?！?br>
        “這次做得很不錯(cuò)。但我想，今后，我偶爾去其他課旁聽的時(shí)候，應(yīng)該也能看到你吧？”

        “當(dāng)然可以當(dāng)然可以！”

        艾臻將一張寫有聯(lián)系方式的名片交到了向芙手中：“再過半個(gè)月，原本的教授就會(huì)重回崗位，我也該回自己的位置了。所以，向芙同學(xué)，之后還麻煩你好好監(jiān)督她。如果遇上什么問題，第一時(shí)間和我聯(lián)系，我會(huì)來處理的，別擔(dān)心?！?br>
        溫和的語氣，卻透著對(duì)特定對(duì)象的警告意味。

        向芙拿出自己的通訊器，撥通了名片上寫著的號(hào)碼。確認(rèn)過電話能打通后，她應(yīng)了聲好，鄭重接下了監(jiān)督的重?fù)?dān)。

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