墨珣這下是完全懵了，他除了一臉的莫名其妙之外，眼睛也跟著瞪了起來。這樣一來，反而引得李止衍怒氣十足地瞪回了他。

        “先生怕不是用錯典故了？子曰‘吾與言終日，不違’，然‘回也聞一以知十’?！笨鬃诱f過，我整天給顏回講學(xué)，他既不提意見也不提疑問。可是顏回這個人很聰明啊，可以做到“聞一知十”。

        “先生如此斷章取義，實屬不妙。顏回雖‘于吾言無所不說’，但前面一句卻是‘回也非助我者也’。這并不是用來夸獎學(xué)生的話啊！”

        因為兩人的對話，周圍原先的學(xué)生本想幫著李先生來說墨珣，讓墨珣別耽誤大家學(xué)習(xí)的時間，可現(xiàn)在讓墨珣這么一說，倒也不無道理。

        大家都把論語背得很是熟悉，可這一句怎么解讀都不像是孔子對顏回言行的贊賞。顏回一直以來都是孔子最得意的門生，孔子對他也曾多有夸贊，但他面對孔子的言行無論對錯都不指出，孔子覺得他這點做得不好，所以才會說出上一句的“回也非助我者也”。

        確實不是用來夸獎學(xué)生的話。

        在座的備考生有好些個已經(jīng)轉(zhuǎn)過彎來了，他們雖然每日沉迷讀書不諳世事，可只要有人愿意點撥一下，立馬就能通透。無論圣人還是凡人，皆為人，完全可以從人性的觀點去揣測他們的想法。

        李先生這就讓墨珣又頂撞了一番，并且這次墨珣還說得有理有據(jù)。學(xué)堂里的學(xué)生們有些原本是要幫腔的，現(xiàn)在全都坐嚴(yán)實了，有些甚至還左右交頭接耳在討論著什么。李先生聽不清，只覺得這墨珣嘴巴一張一合的，當(dāng)真是惱人得很。便也不管不顧地甩袖，露出了手中戒尺，“你休要多言。”他拿著戒尺在墨珣眼前揚(yáng)了揚(yáng)，“現(xiàn)在，立刻，從我的學(xué)堂里出去！你這種學(xué)生我教不起！”

        不能再讓墨珣在學(xué)堂里繼續(xù)呆下去，否則難保他又會說出什么話來。

        墨珣雙眼微斂，這人可笑得很，說得他好像是求著要來這里上課的。墨珣本就對李止衍的教學(xué)方法多有不滿，現(xiàn)在他居然還擺出一副高姿態(tài)來……墨珣險些又要跟這李先生辯駁起來。只是這李先生與墨家那些人不一樣，墨家人本來就名聲不好，所以他才敢當(dāng)眾嘲諷；但這李先生，想來在梧村書院也是受人追捧，墨珣無論是占了多大的理都吃虧得很。

        年紀(jì)小就是什么都做不了！辯贏了自會讓這李先生套一句“目無尊長，毫無規(guī)矩”，辯輸了那就是“胡攪蠻纏，強(qiáng)詞奪理”。

        想來遇著這種情況，大多數(shù)的學(xué)生都會認(rèn)錯討?zhàn)?，懇請先生留下他們，可墨珣是那大多?shù)嗎？沒拿著硯臺往他腦門上磕就不錯了。墨珣來的時候拎了個書袋，走的時候也順手帶上了。

        “御人以口給，屢憎于人！1”李止衍不知是不是看墨珣這么爽快地走人，心生怨懟，嘴上又不依不饒地說了墨珣一句：能言善辯，同人頂嘴，嘴快話多，惹人討厭。

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