安秀才眼尾微微揚起，眼角的紋路明顯起來，看似對墨珣的作為很是滿意?！翱戳硕嗌伲俊?br>
        墨珣思考了一下，“三人成虎”出自《戰(zhàn)國策·魏策二》，那就……“恰巧看到‘魏策二’?！?br>
        “都讀懂了？”安秀才頷首。

        為什么覺得安秀才哪里怪怪的？

        墨珣正巧覺得眉毛有些癢，伸手撓了撓。卻在安秀才看來，墨珣是有些不好意思了，“且與先生說說?！?br>
        “許是懂了?！蹦戇x了個比較穩(wěn)妥的答案。安秀才總愛問他讀懂了沒有，若說“讀懂了”，安秀才除了要求逐字逐句解釋外，還要讓他說明含義、當時的時代背景，以及為什么要這么做；若說“不懂”，那就是欺騙師長，需得罰抄課文。墨珣讀過歸讀過，但那時候他并不是為了科舉而念書，所以往往無法回答到安秀才需要他回答的意思。

        好在安秀才只是“嗯”了一聲，又把話題繞回了剛才墨珣說的話?？赡苁亲x書人的通病吧，安秀才很愛把家事推及國事，然后說到天下事?！叭羰怯腥送h當今圣上，圣上當如何處之？”

        “……”不知道是不是安秀才熄了考舉人的心思，又教了個學生，反而不大到茶肆里去了。茶肆是一些讀書人經(jīng)常聚集的地方，有時候談談詩詞歌賦，有時候就聊聊策論。去得少了，滿腹牢騷無法訴說，對著墨珣這么丁點大的孩子都開始討論了。墨珣抿抿嘴，有些欲言又止。

        “這就跟你剛才介意的那些無稽之談是一樣的。”安秀才頓了頓，卻不打算再往下說了。妄議天子本就不對，更何況墨珣還是個五歲孩童，若是去外頭渾說，他的小命也就不保了。

        墨珣琢磨了一下，立刻懂了安秀才的顧慮?！胺烂裰谏跤诜来ā?，有則改之，無則加勉?；蛘摺懷劬Σ[了起來，牙關緊閉……可以殺雞儆猴。

        安秀才一看墨珣瞇眼，當下知道他想到了不好的地方，立刻佯裝咳嗽了一聲，“墨珣，你爹爹最后有做什么事嗎？”

        墨珣想了想，倫沄嵐似乎……“什么都沒做？”

        “對，正是什么都沒做?！卑残悴胖滥懣隙ㄏ氩煌?，否則剛才也不會跟他提“愚者”、“智者”了。“你爹爹忍了。因為他知道，哪怕他大發(fā)雷霆也沒有用。你可以設身處地地想一想，仔細考慮一下當前的形勢。這時候無論是沖到人群中大喊，或是拒絕了我當你的先生，又或者，干脆讓你到我家里來上課，最終導致的后果都會是你爹爹再次成為了大家的談資。而你爹爹正是因為深知其中的道理，才會選擇忍耐?！?br>
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