填表，提交材料，簽借款合同需要一個(gè)共同借款人，一般是學(xué)生家長(zhǎng)，覃成事先不知，一時(shí)犯了難。

        寫(xiě)我的。身旁侯老師掏出證件，寫(xiě)了情況說(shuō)明，遞上材料，在共同借款人處簽下名字。

        辦理貸款的工作人員低頭核對(duì)材料，對(duì)侯老師的舉動(dòng)并不陌生，這位快退休的老頭以各種方式，沒(méi)少資助學(xué)生。

        走出辦事大廳，覃成再次道謝，彎腰鄭重地向侯老師鞠了一躬。

        侯老師知曉覃成家中情況，打心里愛(ài)惜這個(gè)學(xué)生，伸手拍拍他肩膀，沒(méi)啥事兒。他帶起頭盔，騎上那輛小電瓶車，好好上學(xué)，有事來(lái)電話。

        您慢些。覃成揮手道別，目送侯老師的背影遠(yuǎn)去。

        晚上覃成找了家小旅館落腳。房間簡(jiǎn)陋破舊，墻面東一片西一片斑駁脫落，一張大床幾乎占去整個(gè)空間。覃成坐于床沿，膝上攤放著那份得來(lái)不易的錄取通知書(shū)，在年久失修不時(shí)閃抖的燈條下來(lái)回翻看。

        這一路走來(lái)，他受到過(guò)許多善意和幫助，默默刻記于心，暗許來(lái)日加倍相報(bào)。不久前他還暢想著，要第一時(shí)間和那個(gè)人分享這份喜悅。

        可惜，眼下她不在。

        手機(jī)震動(dòng)一聲，覃成立忙去拿，亮起的屏幕上顯示著一條群發(fā)的垃圾短信，他放下手機(jī)，神情有些失望。兩天了，沒(méi)有任何她的消息進(jìn)來(lái)。

        她沒(méi)找他，他也沒(méi)找她，這種默契并不好受。

        思念伴隨著無(wú)從安放的低落情緒持續(xù)累積，終是沖破了那份強(qiáng)忍克制。覃成呆坐良久，將錄取通知書(shū)裝回背包，起身離開(kāi)小旅館。

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