系統(tǒng)233已經(jīng)驚呆了。

        “你這是復(fù)制粘貼，會被老師發(fā)現(xiàn)的？”雖然這種假期作業(yè)的卷子，老師根本不會批。

        再上課，就直接講掉了。

        可是系統(tǒng)233還是需要提醒的，萬一以后有需要上交的卷子，你這樣直接復(fù)制粘貼，這是要將同謀者，一起供出去的節(jié)奏啊。

        一聽233這樣說，聞靈小臉板的更緊了。

        最后直接破罐子破摔：“啊，我不識字怎么了嘛，我要是識字，我能這樣直接抄嗎？”

        不識字？？？

        我透哦，主神也沒說，小人參精不認(rèn)字啊。

        早知道這樣，換個(gè)幼兒時(shí)期的世界，慢慢來學(xué)啊。

        這一上來就是高三生，小人參精這已經(jīng)不是學(xué)渣了，這是學(xué)毒吧。

        有毒的學(xué)渣。

        系統(tǒng)233在震驚之后，想了想，小人參精接受天地精華，雨露風(fēng)霜，確實(shí)是在野外野蠻生長，沒人指導(dǎo)過。

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