主要是，有時(shí)候他們不上進(jìn)，還會(huì)被程煉罵，比如某次生物課上——

        “吵什么？安靜點(diǎn)不行？！耳朵長(zhǎng)來不聽課用來干嘛！”生物老師是各科老師里脾氣最好，性格也最軟的，所以最管不住他們，通常生物課都是最吵的，可是那節(jié)課上，程煉卻扭過頭來沖他們教室后排這撥人吼，一臉“你們吵到我學(xué)習(xí)了”的冷酷嚴(yán)肅神情，弄得他們眉眼直抽搐，站在講臺(tái)上的生物老師都跟著很懵。

        “啊，程同學(xué)說得對(duì)，大家安靜一下好不好，我剛才講到哪里了？哦……大家看看36頁的第二自然段，一個(gè)氨基酸的羧基失去……”

        全班寂靜，沒有一個(gè)人再開小差說話，瞌睡差點(diǎn)栽暈過去的兩個(gè)男生都被驚醒，瞪大了眼睛盯著講臺(tái)。

        天氣越來越冷，寒潮緩緩侵襲進(jìn)明城這座城市，深秋的溫差變大，早上冷風(fēng)有點(diǎn)像小

        刀，到中午暖陽照著，吹到身上的風(fēng)才顯得溫柔一點(diǎn)，這天氣溫回暖，陽光像金色紗幔，很想讓人到室外去曬曬太陽。

        這門物理課是在實(shí)驗(yàn)課上，上到一半，江怡和蔣茉莉被物理老師喊起來一起跟著班里物理課代表寧回宇去器材室拿器材，因?yàn)槲锢砝蠋煖?zhǔn)備做演示的器材出了點(diǎn)問題，而江怡這組的做實(shí)驗(yàn)速度又明顯比其他組快許多，讓他們跟寧回宇去拿器材耽誤一點(diǎn)時(shí)間也不怕，程蕊淇雖然也跟江怡一組，但是程蕊淇物理是最差的一科，所以就留下來繼續(xù)看實(shí)驗(yàn)步驟了，也不需要那么多人去拿器材。

        實(shí)驗(yàn)樓挨著第二操場(chǎng)，三人一道走在安靜的走廊上，快要走到器材室的時(shí)候，蔣茉莉拉了下江怡的袖子，對(duì)她道：“那不是程煉嗎？”

        “茵茵，你快看?！?br>
        江怡轉(zhuǎn)過頭，他們站在實(shí)驗(yàn)樓二樓，旁邊就是第二操場(chǎng)的暗紅色田徑場(chǎng)，江怡很快捕捉到程煉的身影。

        高三十九班這一節(jié)應(yīng)該是體育課，現(xiàn)在是自由活動(dòng)時(shí)間，好幾個(gè)班都在第二操場(chǎng)這邊上體育課，人群散成一堆又一堆，好些在打羽毛球，有些就坐在一起聊天玩游戲，而有幾個(gè)學(xué)生在太陽好的草坪上坐著看書，程煉……是其中一員。

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