蘇韻馬上揚(yáng)起個(gè)完美無(wú)缺的笑容，把自己不懂得地方拿給趙亦清：“師姐，可以幫我看看這里應(yīng)該怎么處理嗎？”

        趙亦清看到蘇韻的笑，“……怎么感覺(jué)沒(méi)有好事？”

        蘇韻故作驚訝：“怎么會(huì)，這不是師姐唱歌比我厲害很多，我想請(qǐng)教師姐嗎？”

        不得不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)不喜歡自己被夸。

        因此，趙亦清僅僅矜持一秒，便主動(dòng)看起來(lái)蘇韻不懂的地方。

        她的基本功都在，看到蘇韻圈出的問(wèn)題之后，還有點(diǎn)吃驚：“這是你自己想到的，還是老師幫你圈出來(lái)的？”

        蘇韻問(wèn)的問(wèn)題是某句氣息的處理，很細(xì)節(jié)，如果不注意，也不會(huì)有多大影響。

        但能夠提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，一定說(shuō)明對(duì)方很用心，而且是有實(shí)力在身上的。

        “我自己想到的”，蘇韻回答道，“要不要先聽(tīng)一遍我剛才錄的完整版？”

        把問(wèn)題放在整首歌里面，也更方便趙亦清提建議。

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