“她剛剛能看清楚,色彩斑斕的東西更會(huì)吸引她的注意力。”史蒂夫解釋道,這兩天他還帶著莉瑞婭畫畫呢,莉瑞婭非常喜歡那些高飽和的顏色。
“要不還是多讓小娜帶著莉瑞婭,”巴頓癱在沙發(fā)上,試圖洗腦自己忘記剛剛的歌聲,“我家孩子也有色彩障礙的時(shí)期,得多引導(dǎo),慢慢建立審美,倒也不是什么太大的問題。讓小娜帶著莉瑞婭多打扮幾次她就慢慢有意識了?!?br>
“你們最近不忙了?”托尼問道。
“短假,上個(gè)任務(wù)剛結(jié)束,”巴頓說到,“我也很好奇莉瑞婭,過兩天我就回家了?!比蝿?wù)結(jié)束,小娜提到了莉瑞婭,他想著怎么都得來打個(gè)招呼。
“我做了小弓箭!”這個(gè)他可手熟了,家里孩子都收到過,鷹眼興致勃勃的拿了出來,“現(xiàn)在她的眼睛好了,一定能用得上!”
托尼收下弓箭,“謝了,”
“如果有需要,我可以教她哦,”經(jīng)驗(yàn)豐富的巴頓說道。
“那倒不用,”如果莉瑞婭想學(xué),他會(huì)找專門的老師來教的,作為興趣愛好。
索爾無聊的拿起莉瑞婭的小熊在手里拋了拋,“要不我也給她做個(gè)小錘子,小雷神,多酷。”
托尼撇了一眼索爾,“你要是再把莉瑞婭的小熊弄臟,她哭起來你就自己哄?!?br>
索爾頓了一下,趕緊把熊扔向沙發(fā)。熊仔在沙發(fā)上彈了一下,落在地上。
索爾尷尬的把它撿起來,拍了拍,塞上沙發(fā)。
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