“她剛剛能看清楚，色彩斑斕的東西更會(huì)吸引她的注意力。”史蒂夫解釋道，這兩天他還帶著莉瑞婭畫畫呢，莉瑞婭非常喜歡那些高飽和的顏色。

        “要不還是多讓小娜帶著莉瑞婭，”巴頓癱在沙發(fā)上，試圖洗腦自己忘記剛剛的歌聲，“我家孩子也有色彩障礙的時(shí)期，得多引導(dǎo)，慢慢建立審美，倒也不是什么太大的問題。讓小娜帶著莉瑞婭多打扮幾次她就慢慢有意識了?！?br>
        “你們最近不忙了？”托尼問道。

        “短假，上個(gè)任務(wù)剛結(jié)束，”巴頓說到，“我也很好奇莉瑞婭，過兩天我就回家了?！比蝿?wù)結(jié)束，小娜提到了莉瑞婭，他想著怎么都得來打個(gè)招呼。

        “我做了小弓箭！”這個(gè)他可手熟了，家里孩子都收到過，鷹眼興致勃勃的拿了出來，“現(xiàn)在她的眼睛好了，一定能用得上！”

        托尼收下弓箭，“謝了，”

        “如果有需要，我可以教她哦，”經(jīng)驗(yàn)豐富的巴頓說道。

        “那倒不用，”如果莉瑞婭想學(xué)，他會(huì)找專門的老師來教的，作為興趣愛好。

        索爾無聊的拿起莉瑞婭的小熊在手里拋了拋，“要不我也給她做個(gè)小錘子，小雷神，多酷。”

        托尼撇了一眼索爾，“你要是再把莉瑞婭的小熊弄臟，她哭起來你就自己哄?！?br>
        索爾頓了一下，趕緊把熊扔向沙發(fā)。熊仔在沙發(fā)上彈了一下，落在地上。

        索爾尷尬的把它撿起來，拍了拍，塞上沙發(fā)。

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