以前在家里和營養(yǎng)師與中原中也斗智斗勇，換了個地方，依舊不減當年風范，堅決挑食。

        過了幾天，任課老師們逐漸發(fā)現(xiàn)了中原千禮的特別。

        算數(shù)老師說：“這孩子的心算能力非同一般，練習本20道題，一分鐘寫完，正確率100%，我問了他一些進階的算式問題，都能回答上來，感覺至少有初中生的水平。”

        外國語老師說：“書本上的內(nèi)容，他全都會，發(fā)音也不是一般的標準。”

        又一位老師說：“他的專注力很強，做完正事前，根本不會走神，你們知道的，一年級的小孩能坐住五分鐘都謝天謝地了?！?br>
        一次兩次可能是偶然，所有人都發(fā)現(xiàn)了，那就是必然。老師們一合計，認為自己班上出了個小天才，必須得上報，于是找到教導(dǎo)主任。

        伏黑惠抱著收好的國文作業(yè)，走進辦公室門，聽到老師們正在和教導(dǎo)主任聊小千，故意放慢動作，聽了一耳朵。

        “千禮小朋友，真的非常聰明，執(zhí)教這么多年，第一次見?！?br>
        “要不要安排跳級？”

        “……”

        教導(dǎo)主任揮了揮手，說：“入學的時候，我已經(jīng)就這一點跟他家長溝通過了，他家長沒意見。好像是說，小千禮想跟好朋友一起上學，所以不準備跳級，就要留在班里?！?br>
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