李天來(lái)心里剛升起的一點(diǎn)點(diǎn)好感立刻不翼而飛：原來(lái)這話這是套路啊。

        “你又來(lái)拆我臺(tái)？滾！”童師兄把這個(gè)鐵師弟趕走了。

        “要是通過(guò)了，別忘了是我接進(jìn)來(lái)的?。　边h(yuǎn)遠(yuǎn)的聲音傳來(lái)。

        “別理他，整天不著調(diào)的家伙。”這位童師兄對(duì)三人倒不見(jiàn)外。

        “你們兩個(gè)在門(mén)口等著。小師弟你跟我來(lái)。”說(shuō)完帶著李曉武走進(jìn)平臺(tái)邊上的一間屋子。李天來(lái)心想，這童師兄有意思啊，還沒(méi)檢測(cè)就稱曉武為師弟，看來(lái)童師兄的套路很深啊。

        李曉武轉(zhuǎn)頭看看師傅，李天來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。曉武跟著童師兄進(jìn)來(lái)測(cè)試屋子。

        童師兄問(wèn)：“小師弟，你想修煉哪一種煉T？yAn火？雷音？蠻力？”

        “雷音?！蓖瘞熜终郎?zhǔn)備解釋不同煉T的情況，因?yàn)橐酝惺盏纳裢际橇闫瘘c(diǎn)，什麼也不懂。不料想這孩子順口而出，內(nèi)行啊。

        “你修煉過(guò)？”童師兄疑惑的問(wèn)道?！暗绞颤N程度了？身T里有沒(méi)有響聲??？”

        “有。”李曉武簡(jiǎn)單的回答。

        童師兄頓時(shí)高興起來(lái)：“這就是已經(jīng)入門(mén)了?。≌娌缓?jiǎn)單！”

        拉著曉武的手：“過(guò)來(lái)測(cè)試一下，看看資質(zhì)有幾品?！?br>
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