隗狀默默道：“陛下，臣有異議。”

        嬴政將目光落在他身上，說道：“你且說吧?！?br>
        隗狀說道：“臣以為應(yīng)當各司其職，讓專業(yè)的來學(xué)習擅長之事，而非浪費人力與時間從頭學(xué)起?！?br>
        嬴政頷首道：“確實如此。”

        見狀李斯也道：“臣以為隗丞相說得極是，是以可設(shè)立專門的職務(wù)來讓人學(xué)習，例如與豬相關(guān)的，便可在治粟內(nèi)史手下設(shè)立養(yǎng)豬小吏，讓他們學(xué)習鉆研，最后整理成冊，如此印書還是印報紙都較為方便。”

        李斯相信這類職務(wù)設(shè)立后，因著可以發(fā)表成冊讓天下人得知，從此名垂千史，那這些小吏應(yīng)該會非常積極，再來一個誰表現(xiàn)突出工作強，就升職加薪，那估計他們會搶破頭干這個，學(xué)習性也會前所未有的高漲。

        這確實是個好主意，比起位高權(quán)重的大臣們，那些小吏才會是更加對此上心的人，因為大臣們還有更多選擇，而對小吏而言，卻是千載難逢的好機遇。

        眾人就著這個問題討論了一會，接著武曌拿出她昨夜就讓系統(tǒng)加急準備好的幾份科目表發(fā)了下去，上面詳細羅列了各科科目與大致介紹，雖然有一些內(nèi)容看不懂，但看得懂的還是有很多的。

        比如農(nóng)學(xué)科的，與種植，動物之類有關(guān)，植物學(xué)科的，與研究植物有關(guān)，法學(xué)科就與法律有關(guān)，醫(yī)學(xué)就與醫(yī)術(shù)有關(guān)，藥物學(xué)就與藥物研究有關(guān)等等。

        當然還有其他的，比如化學(xué)，物理，生物這類，他們就半懂不懂了。

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