也有幾個(gè)學(xué)生被魚群追得忍不住，使用了求救功能。

        接到求救信號(hào)后，天上的機(jī)甲飛下來，把求救的人從水上撈起來，往前飛一段，丟進(jìn)下一個(gè)區(qū)域，任務(wù)就完成了。急救員這積分可真好賺。

        托那幾位學(xué)生的福，讓所有學(xué)生們明白了，學(xué)生卡上求救和緊急求救的區(qū)別，一個(gè)是5分，一個(gè)是50分。

        只要使用了一次緊急求救，這趟大考就妥妥的不及格了。

        學(xué)生們膽戰(zhàn)心驚，考官真是太愛設(shè)置陷阱了。

        星艦上，副考官們狐疑不已。

        路蘇風(fēng)：“我覺得幻海鯨自己不會(huì)做出這些舉動(dòng)，應(yīng)該是那名學(xué)生做了什么?！?br>
        宮未菱：“我瞧著有點(diǎn)像感知連結(jié)。”

        陳笑笑：“普通生物不是無法被連結(jié)嗎？”

        宮未菱眼睛發(fā)亮：“我們已知的是2s級(jí)做不到，可這名學(xué)生是3s級(jí)?！?br>
        第25章告別竹筍

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