生死之間徘徊過幾次之后，他們想必就能拋掉不切實(shí)際的幻想了。

        畢竟死亡的壓力是最好的老師。

        朱小雅努力再求情一遍：“他們只是普通學(xué)生，你不能要求每個(gè)人都像你這樣強(qiáng)大啊?！?br>
        洛景辰淡漠的回答：“在末日降臨前，我也只是普通學(xué)生而已。等魚圓的狀況好些了，我們就得離開這兒，你們都最好盡可能地變強(qiáng)，尤其是要提高近身戰(zhàn)斗能力?！?br>
        獲得培養(yǎng)者資格之后，洛景辰對(duì)形勢(shì)多了種模糊的認(rèn)知。

        這是他根據(jù)系統(tǒng)中的一些東西推測(cè)出來的，沒有什么依據(jù)。

        可洛景辰心里很清楚，那說不定就是事實(shí)。

        這世界的一切都在快速改變，沒有確切數(shù)據(jù)說明有多少人變成了喪尸，更沒人知道那些越來越強(qiáng)大的變異物種還會(huì)出現(xiàn)多少。

        人類的世界仿佛在這短短十天內(nèi)被摧毀殆盡，所有這些都在壓迫著幸存人類的生存空間。

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