洛忱在寫完這句話后就一直等待著對(duì)方的回復(fù)，筆尖在紙上停頓了太久，導(dǎo)致離開后一個(gè)黑色圓圈留在字的尾端。

        他看著對(duì)方的視線在他回復(fù)的地方停頓了幾秒，然后離開，過(guò)了一會(huì)兒，那張草稿紙被推了回來(lái)。

        【好?！?br>
        洛忱見狀愉悅地?fù)P起下巴，等待著青年下一步動(dòng)作?？梢恢钡鹊较抡n鈴聲響起，對(duì)方都沒有更多的舉動(dòng)。

        騙子。

        洛忱撇了撇嘴。

        但好在一直緊握的手沒有分開，那股翻騰不止的黑色情緒有所緩和。

        很快，講臺(tái)上的老師也宣布了下課，安靜的教室逐漸響起悉悉索索的聲音，就像是將一塊石子扔進(jìn)湖中，終于讓平靜的湖面有了波紋。

        上完一節(jié)課的岳東早就把上課前發(fā)生的事情拋到腦后，收拾好書包，站起來(lái)正想詢問(wèn)段云星要不要一起去食堂吃飯時(shí)，突然看見身邊兩人相握的手，腦袋驀地宕機(jī)。

        “你們——”

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