然后他看了看身后的眾人：“怎么樣，都感覺(jué)這音樂(lè)怎么樣。”

        “呃”幾位老師不說(shuō)話了。

        因?yàn)榻o震住了。

        誰(shuí)能想到一天的時(shí)間方澈居然搞出來(lái)這么一首純音樂(lè)??！

        然后就在各位老師都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，方澈又點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)不到十分鐘的視頻：“單院長(zhǎng)，各位老師，這是一個(gè)片段的成品?！?br>
        眾人看過(guò)去。

        畫面里出現(xiàn)的是王越等人。

        方澈的畫外音傳來(lái)：“他們視自己為普通的故宮工作人員，但其實(shí)，他們是最頂級(jí)的文物修復(fù)專家，是給這個(gè)國(guó)家最頂級(jí)的文物治病的醫(yī)生?！?br>
        “他們的裝著言談與我們無(wú)異，同時(shí)生活在機(jī)器工業(yè)時(shí)代，但他們的手藝，卻有幾千年的生命了”

        在場(chǎng)的兩位文物修復(fù)老師越看眼睛越亮，這里面有一部分是他們看到了方澈精湛的剪輯手法，相信了方澈的實(shí)力，但是更重要的是，這段臺(tái)詞說(shuō)的多么貼切?。?br>
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