對于迪奧·布朗諾的牢騷，雷歐也不好說些什么，因?yàn)楸徽J(rèn)為是他老師的倫勃朗老人算起來也應(yīng)該被歸類道迪奧·布朗諾話中的那些蠢貨之列。

        在發(fā)了一通牢騷后，迪奧·布朗諾言歸正題指著桌上之前寫下的三個圖靈字根，說道：“這三個圖靈字根是最基礎(chǔ)的圖靈字根，也是單純用基礎(chǔ)字根組合的方法能夠完成的圖靈字根。不過你如果仔細(xì)觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)這三個圖靈字根的基本架構(gòu)有些不完整，雖然不會破壞整個圖靈字根的結(jié)構(gòu)，這種不完整卻會讓三個圖靈字根看上去有些別扭，可如果你這樣多加幾筆的話……”

        說著，他又拿著粉筆在三個圖靈字根上畫了幾筆，說道：“你現(xiàn)在再看一看這三個圖靈字根，然后告訴我感覺?！?br>
        雷歐幾乎不需要太過仔細(xì)的看這三個圖靈字根，僅憑超常感知就能夠感覺到相比起剛才那三個圖靈字根的死板來，現(xiàn)在這三個圖靈字根就像是活了一般充滿了靈動的氣息。他覺得只需要往這三個圖靈字根中注入一點(diǎn)靈能，就能夠讓這三個圖靈字根激發(fā)出其中蘊(yùn)藏的力量。

        “靈動，這三個圖靈字根變得很靈動。”雷歐如實(shí)將自己的感覺說道。

        “不錯，你很不錯！”迪奧·布朗諾看向雷歐的視線從欣賞變成了喜愛，并且忍不住說道：“你愿意當(dāng)我的學(xué)生嗎？”

        雷歐自然不會拒絕這個提議，沒有半點(diǎn)猶豫就點(diǎn)頭說道：“當(dāng)然愿意，老師讓我有時間去拜訪您，應(yīng)該也是想要讓我在您那里更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)加莫雷語?！?br>
        “好?！钡蠆W·布朗諾非常高興，然后站起身來，走到自己之前的位置上，將放在那里的背包拿起來，又回到雷歐身邊坐下，從背包中取出了一本還很新的印刷版書籍，遞給雷歐道：“這本我自費(fèi)出版的加莫雷語解析就送給你當(dāng)課本吧！”

        雷歐也不矯情，接過書本，稍微翻看了一下。他很快發(fā)現(xiàn)這本還散發(fā)出印刷碳粉氣味的書籍中，記錄了大量他沒有學(xué)過的基礎(chǔ)字根，另外還有迪奧·布朗諾對圖靈字根的一些深入研究和纏枝字根的基礎(chǔ)知識。在書籍最為尾端還有迪奧·布朗諾對立體字根的推測和猜想，并且還根據(jù)他的一些猜想以機(jī)械三視圖的手法畫了一個由三個基礎(chǔ)字根組成的簡易立體字根。

        雷歐沒有理會書籍前面占據(jù)大部分內(nèi)容的新基礎(chǔ)字根，而是直接反倒了講述纏枝字根的頁面，仔細(xì)的看了一遍。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀