沈宿的手掌按在姜沖的腿上，只是輕輕一碰，姜沖卻像是被打了一下似的，整個(gè)人往前=一竄，迅猛地扭過(guò)頭看他，又看他按住自己大腿的手，聲音竟然有些結(jié)巴：“你、你——”

        沈宿拍拍他的腿：“別總動(dòng)了，好好聽(tīng)課。”

        姜沖“嗯”了一下，端正地坐在椅子上，他非常聽(tīng)話，甚至有些矯枉過(guò)正，像是剛剛?cè)雽W(xué)被老師揪著訂正坐姿的小學(xué)生。

        沈宿捏了捏他的手心：“真乖?！?br>
        姜沖卻像是被燙了一下似的，手哆嗦了一下，像是要下意識(shí)地抽回手，但是不知為何卻抵抗住了自己下意識(shí)的動(dòng)作，手依舊被沈宿捏在手心里，只是臉蛋悄悄的紅了。

        下了課，沈宿本來(lái)想要給姜沖留一下他晚自習(xí)需要做的任務(wù)的，因?yàn)楫吘顾マk公室處理事情，只留姜沖一個(gè)人在教室里，就會(huì)像是孫悟空沒(méi)了五指山一樣，成了個(gè)潑猴，所以至少要有寫(xiě)任務(wù)壓著他，他才不會(huì)到處竄著調(diào)皮。

        但是他剛拿到姜沖的練習(xí)冊(cè)，身旁就有一個(gè)人沖了過(guò)來(lái)，沈宿扭頭一看，是王順川。

        在陳郁然沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，王順川就是這個(gè)班常年的第一名，但是自從陳郁然來(lái)了，他就成了萬(wàn)年老二，這個(gè)人行為沙雕，心也大，聽(tīng)見(jiàn)別人喊他萬(wàn)年老二也不惱火，反而因?yàn)槌绨蓐愑羧粚W(xué)神的實(shí)力，總是和他探討難題，從而成為了關(guān)系不錯(cuò)的伙伴。

        這次王順川竄過(guò)來(lái)，沈宿就知道他肯定是有了不會(huì)的題目，抓心撓肺了一節(jié)課，下了課就著急忙慌地來(lái)找他了。

        果然王順川拿著自己的卷子，攤開(kāi)到沈宿面前，手掌合十嘴巴像連珠炮一樣：“江湖救急啊學(xué)神！這玩意也太難了，看了半天我特么連題都沒(méi)讀懂，你看看你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么變態(tài)的題！”

        因?yàn)榻獩_和沈宿的座位靠在窗戶旁邊，而姜沖坐在外面，所以王順川要跟沈宿說(shuō)話，需要跨過(guò)姜沖的位置，不是很方便，姜沖見(jiàn)狀起身，和沈宿換了位置，自己坐在沈宿靠窗的座位上。

        沈宿也適應(yīng)了王順川這個(gè)咋咋呼呼的性格，他接過(guò)筆：“看看就看看。”

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