他當(dāng)時(shí)就知道自己是實(shí)習(xí)生？

        還是說問她是不是學(xué)生就已經(jīng)是一條委婉說法。

        亦或者，他們之間的誤會(huì)就是這么美麗。他可以不是行業(yè)大拿，但可以是她的甲方爸爸？這在時(shí)過這么兩年多以后，顧杭景都從那家項(xiàng)目離開后，顯得格外離奇。

        她還是打開了lor的聊天框。

        不僅是為她那位犯了錯(cuò)的同好姐妹。

        更是為滿足她的好奇心。

        顧杭景的主動(dòng)很是直接：[你就是xag的甲方爸爸？]

        那邊，黎清霽結(jié)束了法語通話，原因不是他工作上的探討結(jié)束，而是電腦界面眾多聊天框冒出的其中一個(gè)。

        本不該閃動(dòng)的頭像。

        絕不會(huì)再向他主動(dòng)的對象。

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