“那就好了，類比一下，我們就可以把mp問(wèn)題從線性的空間擴(kuò)展到微分流形上，而微分流形又是非光滑的，那么我們就可以有如下的框架構(gòu)建?！?br>
        下一張ppt展示在兩人面前。

        “第一步，在黎曼流形上建立非光滑分析工具，即在流形上定義廣義方向?qū)?shù)和廣義梯度?！?br>
        “第二步，討論廣義梯度的性質(zhì)?！?br>
        “第三步，在前兩步的基礎(chǔ)上，討論黎曼流形上問(wèn)題mp的fritzjohn型最優(yōu)性條件.”

        “第四步，……”

        框架早已被菲涅爾教授搭建好。

        而程諾在看到那一條條井然有序的過(guò)程步驟，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。

        原來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)該這樣去做！

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